Dafny Joy Irizarry Ortiz es el fundador y presidente de la Asociación de Maestros Latinos de Long Island. Una mujer y educadora apasionada por la equidad, la justicia y la inclusión. La Sra. Irizarry ha demostrado liderazgo y compromiso en la promoción, en colaboración con grupos comunitarios e instituciones educativas, para garantizar una educación de alta calidad para todos los estudiantes. Ella está comprometida a empoderar a los jóvenes de Read More

Julia Burgos es trabajadora social y educadora. Julia se jubiló como trabajadora social en el distrito escolar de Brentwood después de 28 años de servicio. Antes de trabajar en Brentwood, Julia también ocupó el cargo de trabajadora social de escuela bilingüe para la Junta de Educación de la Ciudad de Nueva York, Distrito 7, Bronx, NY. Actualmente, Julia es miembro del consejo de educación del distrito escolar de Brentwood. También es profesora adjunta de la Escuela de Read More

Michelle Marrone se graduó con una licenciatura en educación en español de Manhattanville College en 2008. Continuó su educación en la Universidad de St. John para obtener una maestría en enseñanza del inglés como segundo idioma. Se graduó con una maestría en mayo de 2012 y comenzó a trabajar en el Distrito Escolar de Hampton Bays en agosto de 2012. Fue maestra de ENL en Hampton Bays High School desde septiembre de 2012 hasta junio de 2019. Read More

Cecilia Avila-Young nació en Bogotá, Colombia, y emigró a los Estados Unidos cuando era niña. Obtuvo una maestría en la Universidad de Columbia, Teachers College y un B.S. Título de Queens College. Se ha desempeñado con orgullo como Secretaria de la Asociación de Maestros Latinos de Long Island durante más de una década. Su experiencia positiva como estudiante en el sistema de educación pública y el profundo compromiso de los educadores de las escuelas públicas que encontró, fomentaron un fuerte deseo de convertirse en maestra y ponerse al servicio de los demás. Read More

Ricardo Campos se graduó con una licenciatura en Matemáticas y Educación en Español de St. Joseph's College en 2012. Luego comenzó a trabajar para el Departamento de Educación de la Ciudad de Nueva York. Trabajó en Brooklyn High School for Leadership and Community Service como profesor de matemáticas durante tres años. Su misión en esta escuela era servir a estudiantes muy necesitados que tenían menos créditos y eran mayores de edad. Además, también fue miembro del equipo de Política de asignación de idiomas, donde se aseguró de que se proporcionara a todos los Read More

Kelly Ureña, nacida y criada en Queens, NY, cumple varios roles. Además de ser madre, hija, amiga, hermana y mentora, es una educadora establecida, miembro de la comunidad bilingüe y líder con una larga historia de defensa y servicio. Autodidacta, defensora de por vida de la equidad en la atención médica y la educación, la Sra. Ureña canalizó su pasión para cumplir su propósito a través del trabajo social. Creyendo que el trabajo social no es una carrera sino una forma de vida, ha basado su trabajo en el compromiso comunitario Read More

La Sra. Jessica Gomez ha sido maestra en el Distrito Escolar Libre de South Huntington Union durante 15 años, enseñando quinto grado en Maplewood Intermediate. Ella ha enseñado usando modelos independientes y en paralelo en el Programa de Lenguaje Dual del distrito. La Sra. Gómez recibió su licenciatura de la Universidad de Syracuse en 2003 y su maestría de la Universidad de Hofstra en 2005. Continuó con su Extensión Bilingüe de la Universidad de St. John en 2006. Durante su permanencia en el Distrito Escolar de South Huntington, la Sra. Gomez ha sido parte integral de su diversa comunidad Read More

Jennifer Lopez comenzó su carrera como educadora especial hace 28 años. Se desempeñó como educadora especial bilingüe y fue uno de los primeros beneficiarios del Instituto de Capacitación Intensiva para una Extensión Bilingüe a través de Becas en la Universidad de Nueva York. Desde entonces, ha estudiado Psicología Escolar en Brooklyn College y se ha desempeñado como psicóloga escolar durante los últimos 21 años de su carrera. Durante ese tiempo, se interesó especialmente en los apoyos conductuales positivos, la atención plena, la respiración y la meditación. Read More

Nicole Salgado es de ascendencia ecuatoriana pero nació en los Estados Unidos. De padres bilingües, desde pequeña se matriculó en clases de inglés como nuevo idioma, ENL. Durante sus años de escuela secundaria, rápidamente se enamoró de los idiomas, por lo que decidió diversificarse y aprender italiano, lenguaje de señas estadounidense, ASL y francés. Su pasión por los idiomas se ha convertido también en pasión por viajar. Nicole ha visitado 15 países lo que le ha dado la oportunidad de interactuar con personas de diferentes orígenes. En 2014, Nicole obtuvo su licenciatura en Lengua y Literatura Españolas Read More

Vicky Mejia pasó los últimos 15 años de su tiempo en el Distrito Escolar Central Islip, entrenando y asesorando a maestros en los grados 1-8. Antes de eso, enseñó durante 14 años en la escuela primaria, tanto en aulas monolingües como bilingües, y en lectura. Se formó como Coordinadora de Alfabetización en la Universidad de Lesley y ha asistido a los Institutos de Lectura y Escritura de Verano en el Proyecto de Lectura y Escritura, Teachers College, durante más de 10 años. Asistió a la universidad en Bogotá, Colombia y en la Sorbona en París. Ha realizado Read More

Fatima Lasso nació y se crió en Quito, Ecuador, donde se graduó con un título en Administración de Empresas de la Escuela Politécnica Militar. Durante varios años en su país natal, trabajó en la industria de la aviación. En 2005, emigró a Estados Unidos con su familia. Siguiendo su pasión por la enseñanza, en 2012, obtuvo su maestría en Educación de Adolescentes con mención en español en SUNY Old Westbury College, donde se graduó con honores. Desde entonces, ha trabajado en su alma mater como profesora Read More

Priscilla Zarate se desempeñó como Directora Ejecutiva en el Departamento de Educación de la Ciudad de Nueva York (NYCDOE) durante dos años, donde prestó servicios a más de 150,000 estudiantes del idioma inglés en 1,800 escuelas en los cinco condados de la ciudad de Nueva York. Como Directora Ejecutiva, la Sra. Zárate dirigió iniciativas en toda la ciudad, incluida la creación, desarrollo, implementación, implementación y monitoreo de apoyos, recursos y servicios para estudiantes del idioma inglés / estudiantes Read More